जनरल जेड और अल्फा (आज के किशोर और बच्चे) आज के खिलौना प्रेमी और भविष्य के निवेशक हैं जो टॉय इंडस्ट्री की स्थिरता के लिए खोज में हैं। लोगों की आय और जीवन की गुणवत्ता में सुधार के साथ, खिलौनों के लिए उपभोक्ताओं की मांग ने पारंपरिक, मध्यम और निम्न ग्रेड असेंबलिंग और सजावटी खिलौनों से नए उच्च गुणवत्ता वाले खिलौनों को सीखने के कार्य के साथ स्थानांतरित करना शुरू कर दिया है, जो मनोरंजन के साथ शिक्षा को जोड़ सकते हैं।
इस प्रवृत्ति के जवाब में, हम जानते हैं कि खिलौना निर्माताओं को निम्नलिखित पहलुओं में डिजाइन करना चाहिए:
1। व्यक्तिगत
वैयक्तिकरण तथाकथित खिलौने टॉय एंटरप्राइज ब्रांड और ब्रांड उद्योग को संदर्भित करता है, यह अंतर बनाता है, यह भौतिक और गैर-सामग्री के दो पहलुओं से हो सकता है, जैसे कि खिलौने और "प्रौद्योगिकी, गुणवत्ता, पैकेजिंग, फ़ंक्शन" के माध्यम से व्यक्तिगत और व्यक्तिगत रूप से अन्य भौतिक कारक प्रतिबिंबित करने के लिए, "सेवा, प्रतिष्ठा, ब्रांड, चरित्र" गैर-भौतिक कारकों द्वारा भी हो सकते हैं। उत्पाद होमोजेनाइजेशन की स्थिति के तहत, उत्पाद छवि को आकार देने में अपर्याप्त कारक अधिक प्रभावी होते हैं।
2। बहु-कार्यात्मक बनें
पृष्ठभूमि के तहत जो लोग बच्चों की शिक्षा पर ध्यान देते हैं, खिलौनों के शैक्षिक कार्य की आवश्यकता को एक अभूतपूर्व ऊंचाई पर उठाया गया है, इसलिए स्थानीयकरण डिजाइन में शैक्षिक कार्य को कैसे प्रतिबिंबित किया जाए, यह प्राथमिक विचार है। बच्चों की वृद्धि न केवल शरीर को बढ़ने की एक प्रक्रिया है, बल्कि बढ़ते ज्ञान की एक प्रक्रिया भी है। हमें बच्चों को बड़े होने की प्रक्रिया में लगातार आसानी से सीखने के अवसर मिलते हैं, और एक भोले और जीवंत, मजेदार बचपन में होना चाहिए। एक अमेरिकी पूर्वस्कूली शिक्षा विद्वान वेई जिंशेंग ने कहा, "खेलों के बिना सीखना सिर्फ रोबोट के साथ, बिना विचारों के और बिना जीवन के सीखने जैसा है।" यह देखा जा सकता है कि बच्चों के लिए शैक्षिक कार्यों के साथ खिलौनों का डिजाइन बड़ी क्षमता और आकर्षण के साथ एक ज्ञान है, जिसे हमारे निरंतर अन्वेषण और अनुसंधान की आवश्यकता है।
3। बुद्धिमान
खेल, संभावित विकास खिलौनों का शिक्षण एकीकरण, कई माता -पिता और बच्चों द्वारा पसंद किया जाता है। भाषा, डिजिटल लॉजिक, संगीत, स्थान, आंदोलन, आत्म-मान्यता, पारस्परिक संबंध, प्राकृतिक अवलोकन और लंबाई और व्यक्तित्व के अंतर की अन्य आठ बुद्धिमत्ता, और विभिन्न बच्चों की स्थिति में विभिन्न बच्चों को विभिन्न में खोजने के लिए विज्ञान की ऊंचाई से जहां तक संभव हो। विभिन्न विशेषताओं की बुद्धि, ताकि बच्चों के लिए एक बेहतर खिलौना डिजाइन किया जा सके।
